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最近のエントリー
大阪市住之江区北加賀屋5-2-9
セラ鳴門ビル1F
Hopeブログ 4ページ目
楽しい塾？厳しい塾？
実際に通う生徒本人にとっては、もちろん楽しい塾が良いと思います。
例えば、仲が良い子と一緒に同じ塾に通い、同じクラスで授業を受けたり。
大事なのは、その塾で『しっかりとやるべきことを進めながら着実に成長出来ているか』です。
塾へ通うにはもちろん授業料が必要で、決して遊びに行くところでは無いので「単に楽しい」ではそのお金ももったいないです。
当塾はどちらかと言うと塾生からすると「楽しい塾」ではありません。
決まった休憩時間も設けていない中で、生徒自身が自主的に学習を進め、お家でも同様に自分で時間を確保して学習を進めなければならず、それまでに学習習慣が無かった子にとっては大変です。
しかし、真剣に『成績を伸ばしたい』『学力を定着させたい』と思うなら自分に負荷をかけながら学習を頑張る覚悟が必要です。
入塾面談の際も、その段階での成績で入塾出来る・出来ないの判断は決してしませんが、最終的な「本人の覚悟＆やる気」だけを見ます。
いくら保護者の方が通わせたくても、子ども自身が嫌であれば、避けた方が良いですし、逆に本人が『頑張る』と思っている時こそ、絶好の機会です。
当塾では入塾段階での学力はそれほど気にしません。
これまでも入塾時の点数が20点、30点の子もいっぱい在籍していましたが、着々とコンスタントに頑張って着実に成績を伸ばしています。
最初の実力がどうであれ、やるべきことをしっかりと継続して行う覚悟があれば成績も上げられます。
何事でもそうですが、ちょっとだけ頑張っても急には成長はしません。
日頃から自分自身で負荷をかけながらコツコツ頑張る、そのことが成長への近道です。
当塾ではこれからもその様な生徒を指導・サポートしていける教室として頑張っていきます。
学習塾Hope
住之江区北加賀屋5-2-9(南港病院向かい)
例えば、仲が良い子と一緒に同じ塾に通い、同じクラスで授業を受けたり。
大事なのは、その塾で『しっかりとやるべきことを進めながら着実に成長出来ているか』です。
塾へ通うにはもちろん授業料が必要で、決して遊びに行くところでは無いので「単に楽しい」ではそのお金ももったいないです。
当塾はどちらかと言うと塾生からすると「楽しい塾」ではありません。
決まった休憩時間も設けていない中で、生徒自身が自主的に学習を進め、お家でも同様に自分で時間を確保して学習を進めなければならず、それまでに学習習慣が無かった子にとっては大変です。
しかし、真剣に『成績を伸ばしたい』『学力を定着させたい』と思うなら自分に負荷をかけながら学習を頑張る覚悟が必要です。
入塾面談の際も、その段階での成績で入塾出来る・出来ないの判断は決してしませんが、最終的な「本人の覚悟＆やる気」だけを見ます。
いくら保護者の方が通わせたくても、子ども自身が嫌であれば、避けた方が良いですし、逆に本人が『頑張る』と思っている時こそ、絶好の機会です。
当塾では入塾段階での学力はそれほど気にしません。
これまでも入塾時の点数が20点、30点の子もいっぱい在籍していましたが、着々とコンスタントに頑張って着実に成績を伸ばしています。
最初の実力がどうであれ、やるべきことをしっかりと継続して行う覚悟があれば成績も上げられます。
何事でもそうですが、ちょっとだけ頑張っても急には成長はしません。
日頃から自分自身で負荷をかけながらコツコツ頑張る、そのことが成長への近道です。
当塾ではこれからもその様な生徒を指導・サポートしていける教室として頑張っていきます。
学習塾Hope
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(学習塾Hope)
2021年2月13日 16:43
学習における意識と習慣
「勉強する習慣が身に付かない」とお悩みの保護者様・生徒さんも多いかと思います。
結論から言うと、いきなり日々の学習習慣を付けようとするのは無茶な話で、先ずは『勉強に対する意識』から改善させましょう。
意識が何も無い状態のままで学習を進めても、効率が悪く、なかなか実力も付きません。
よくありがちですが、「ただ単に塾へ通っている」だけではダメです。
塾へ行って何を学んで、どう成長しながら今後へ繋げていくのか、そこが重要ポイントになり、その意識がどう変わるかで日々の学習習慣・実力定着に大きく関係してきます。
当塾でも同様になかなか勉強が進まない生徒においては『意識改善』から指導を行っており、これは生徒本人＆私もそれなりの忍耐・時間が必要でありますが、そこが改善していかなければその先も思うようにはいきません。
私自身、子どもの時は本当に勉強が大っ嫌いでしたが、良い先生に出会えて、自分の中で目標も出来て、そこから意識も大きく変わりました。
当塾は単に勉強を黙々と指導するのでは無く、一人ひとりの生徒の性格・特徴などに合わせながら勉強する中での意識＆目標なども重視し、その先へ繋がる指導を心掛けております。
学習塾Hope
住之江区北加賀屋5-2-9(南港病院向かい)
結論から言うと、いきなり日々の学習習慣を付けようとするのは無茶な話で、先ずは『勉強に対する意識』から改善させましょう。
意識が何も無い状態のままで学習を進めても、効率が悪く、なかなか実力も付きません。
よくありがちですが、「ただ単に塾へ通っている」だけではダメです。
塾へ行って何を学んで、どう成長しながら今後へ繋げていくのか、そこが重要ポイントになり、その意識がどう変わるかで日々の学習習慣・実力定着に大きく関係してきます。
当塾でも同様になかなか勉強が進まない生徒においては『意識改善』から指導を行っており、これは生徒本人＆私もそれなりの忍耐・時間が必要でありますが、そこが改善していかなければその先も思うようにはいきません。
私自身、子どもの時は本当に勉強が大っ嫌いでしたが、良い先生に出会えて、自分の中で目標も出来て、そこから意識も大きく変わりました。
当塾は単に勉強を黙々と指導するのでは無く、一人ひとりの生徒の性格・特徴などに合わせながら勉強する中での意識＆目標なども重視し、その先へ繋がる指導を心掛けております。
学習塾Hope
住之江区北加賀屋5-2-9(南港病院向かい)
(学習塾Hope)
2021年2月 4日 15:44
勉強における目標
Ｑ.勉強する中で「目標」って必要ですか？？
Ａ.勉強が上手く進まず悩んでいる場合、先ずは小さなことからで良いので目標を作りましょう。
自分の好きなことって特に何も意識せずに頑張れますが、逆に嫌なことってなかなかやる気にならないですよね。
これは勉強のみに限りません。
当塾でも特に勉強がなかなか進まない・思うような結果が出ない生徒は「目標」を作るように指導しております。
その目標の内容・中身においては各生徒に応じたものなので正解＆不正解は無いですが、ただ何も目標無く単純に勉強を進めるだけではなかなか成績も向上していきません。
勉強をしているけどなかなか結果が出てこない、という場合、もう一度「目標」を見直してみましょう。
そして、その目標レベルが上がっていけば自ずと成績も確実に伸びていきます。
学習塾Hope
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Ａ.勉強が上手く進まず悩んでいる場合、先ずは小さなことからで良いので目標を作りましょう。
自分の好きなことって特に何も意識せずに頑張れますが、逆に嫌なことってなかなかやる気にならないですよね。
これは勉強のみに限りません。
当塾でも特に勉強がなかなか進まない・思うような結果が出ない生徒は「目標」を作るように指導しております。
その目標の内容・中身においては各生徒に応じたものなので正解＆不正解は無いですが、ただ何も目標無く単純に勉強を進めるだけではなかなか成績も向上していきません。
勉強をしているけどなかなか結果が出てこない、という場合、もう一度「目標」を見直してみましょう。
そして、その目標レベルが上がっていけば自ずと成績も確実に伸びていきます。
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(学習塾Hope)
2021年1月22日 18:40
高校入試
いよいよ私立高校入試まで約１ヶ月となり、当塾生も過去問を用いながら各自の対策を進めております。
例年同様、さすがにこの時期になると子ども達の中でも焦り・プレッシャーがより生まれてくるのが当然かと思いますが、焦り過ぎない様に注意しましょう。
あまりに焦り過ぎて、あれこれ手を付け過ぎた結果、結局全てが中途半端、ということの無いように「何が足りないのか」「何をすべきなのか」等を意識して一つひとつ出来ることを確実にこなしましょう！！
私も生徒同様、塾生の入試が終わるまで気が抜けませんが、入試当日までともに頑張っていきましょう！！
学習塾Hope
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例年同様、さすがにこの時期になると子ども達の中でも焦り・プレッシャーがより生まれてくるのが当然かと思いますが、焦り過ぎない様に注意しましょう。
あまりに焦り過ぎて、あれこれ手を付け過ぎた結果、結局全てが中途半端、ということの無いように「何が足りないのか」「何をすべきなのか」等を意識して一つひとつ出来ることを確実にこなしましょう！！
私も生徒同様、塾生の入試が終わるまで気が抜けませんが、入試当日までともに頑張っていきましょう！！
学習塾Hope
住之江区北加賀屋5-2-9(南港病院向かい)
(学習塾Hope)
2021年1月14日 19:29
明けましておめでとうございます。
明けましておめでとうございます。
本年も何卒よろしくお願い致します。
本日より2021年の授業を開始しております。
まだ暫くは安定しない情勢が続きそうですが、塾生の皆さん、その一瞬一瞬を無駄にしないよう、最大限に努力してまた今年も一緒に頑張っていきましょう！！
学習塾Hope
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本年も何卒よろしくお願い致します。
本日より2021年の授業を開始しております。
まだ暫くは安定しない情勢が続きそうですが、塾生の皆さん、その一瞬一瞬を無駄にしないよう、最大限に努力してまた今年も一緒に頑張っていきましょう！！
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(学習塾Hope)
2021年1月 4日 18:49
どこまで正直・素直になれるか
これまで多くの生徒を指導してきて、確実に伸びていく子の特徴の中でも特に『正直・素直』な子が割合として多かったように感じます。
現状での成績にどこまで正直になり、その後の学習へどれほど素直に向き合えるか。
これが出来る・出来ないで成績の伸び方も大きく違ってきます。
例えば、学校でのテストでも「単に悪かった」で終わるのと「悪かったけど次はここは正解出来るように、こうしよう！」等とどちらで結果を捉えているのか。
当然、後者の方がしっかりとした実力が付きやすいです。
勉強をしているけどなかなか成績が伸びない、、と悩んでい子は普段の学習スタイルのみならず、「テスト結果における向き合い方」も一度見直してみてください。
そこを本気になって変えていくだけでも成績はどんどん変わっていきます。
当塾でもテスト後は必ず一人ひとり時間を取って『テストの振り返り』を一緒に行いますが、特に単に点数だけで結果を判断＆評価せず、内容をしっかりと見て「何が出来て、何が出来ないのか、次への課題としてどう何を進めていくのか」など『正直・素直』に取り組んでいきましょう。
学習塾Hope
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現状での成績にどこまで正直になり、その後の学習へどれほど素直に向き合えるか。
これが出来る・出来ないで成績の伸び方も大きく違ってきます。
例えば、学校でのテストでも「単に悪かった」で終わるのと「悪かったけど次はここは正解出来るように、こうしよう！」等とどちらで結果を捉えているのか。
当然、後者の方がしっかりとした実力が付きやすいです。
勉強をしているけどなかなか成績が伸びない、、と悩んでい子は普段の学習スタイルのみならず、「テスト結果における向き合い方」も一度見直してみてください。
そこを本気になって変えていくだけでも成績はどんどん変わっていきます。
当塾でもテスト後は必ず一人ひとり時間を取って『テストの振り返り』を一緒に行いますが、特に単に点数だけで結果を判断＆評価せず、内容をしっかりと見て「何が出来て、何が出来ないのか、次への課題としてどう何を進めていくのか」など『正直・素直』に取り組んでいきましょう。
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(学習塾Hope)
2020年9月 8日 20:23
スマホ問題
夏休みも終わり、新学期が始まりましたが皆さん、休み期間もしっかりと日々の学習は出来ましたか？？
「スマホを見ている時間が多かった」という人も多いのではないでしょうか。
私自身、学習塾で働いて10年以上が経ちますが、やはりここ数年間で生徒のスマホ問題に関するお悩み・ご相談をお聞きする機会も明らかに増えております。
今はスマホ一台あれば、色々とすぐに検索出来たり、動画を見られたり、音楽を聴いたり、本当に身近な存在で便利なものとなっている反面、子ども達の中では一度スマホを触るとなかなか止められずにひたすらYouTubeを見たり、ゲームをしてしまうことが多い様です。
年々、色々なものが便利になることによってメリットもある一方で、デメリットも必ず存在します。
その中でもご家庭で、子どもがスマホを見られる時間を決められていたり、普段はそこまで厳しくはしていないけど、テスト前は規制を設けたりなど、色々と工夫されているところもあるかと思います。
私自身、今現在のスマホを持っている子ども達を見ていて、自分で「ON⇔OFFの切り替え」さえ出来れば日々の学習においては何も問題無いと思っています。
口で言うのは簡単ですが、これを生徒たちにどう伝えて、どうやってそう出来るように導いていくのか、私も生徒もかなりの根気が必要になる時もあります。
でも最終的に、自分で集中して勉強する時、逆にしっかりと休む時、の切り替えが出来れば、普段の学習の成果にも大きく繋がっていくので、今後もその辺りの指導＆サポートも継続して行っていきます。
学習塾Hope
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「スマホを見ている時間が多かった」という人も多いのではないでしょうか。
私自身、学習塾で働いて10年以上が経ちますが、やはりここ数年間で生徒のスマホ問題に関するお悩み・ご相談をお聞きする機会も明らかに増えております。
今はスマホ一台あれば、色々とすぐに検索出来たり、動画を見られたり、音楽を聴いたり、本当に身近な存在で便利なものとなっている反面、子ども達の中では一度スマホを触るとなかなか止められずにひたすらYouTubeを見たり、ゲームをしてしまうことが多い様です。
年々、色々なものが便利になることによってメリットもある一方で、デメリットも必ず存在します。
その中でもご家庭で、子どもがスマホを見られる時間を決められていたり、普段はそこまで厳しくはしていないけど、テスト前は規制を設けたりなど、色々と工夫されているところもあるかと思います。
私自身、今現在のスマホを持っている子ども達を見ていて、自分で「ON⇔OFFの切り替え」さえ出来れば日々の学習においては何も問題無いと思っています。
口で言うのは簡単ですが、これを生徒たちにどう伝えて、どうやってそう出来るように導いていくのか、私も生徒もかなりの根気が必要になる時もあります。
でも最終的に、自分で集中して勉強する時、逆にしっかりと休む時、の切り替えが出来れば、普段の学習の成果にも大きく繋がっていくので、今後もその辺りの指導＆サポートも継続して行っていきます。
学習塾Hope
住之江区北加賀屋5-2-9(南港病院向かい)
(学習塾Hope)
2020年8月26日 20:43
成績が上がらない理由
塾に通っていてもなかなか成績が上がらない最大の理由、それは「意識」の問題が大きく、そもそもの意識が無いのであれば、塾に通おうが、優秀な先生・講師に指導してもらおうが、全く意味がありません。
当塾では主に下記のステップで指導しております。
Ⅰ．意識改善
Ⅱ．学習の仕方
Ⅲ．学習の習慣付け
Ⅳ．問題での解き方
しかし、多くの個別指導では入塾直後からⅣに重きを置いて、いかに分かりやすい指導をして理解させて点数を取らせるかに力を入れます。
私自身、個別指導で長年に亘って数多くの生徒を指導してきましたが、やはりどれだけ問題での解き方などを時間をかけて教えても、結局は「勉強に対する意識」が希薄であれば、成績も上がらないし、実力もつきません。
学習への意識が希薄とは？
・「中身を理解する」より「終わらせること」を重視する。
・一つでも出来ることを増やそうという意識がない。
・改善点を次に活かそうとしない。
等々があると思います。
学習への意欲が希薄になってしまう原因としては、まさに小学生からの学習習慣です。
普段の学校の宿題やテストにおける目標として100％を目指さなくても、適当にこなしていても、特に何も言われずにそのまま進級していって卒業しますが、もちろん中学生になると授業レベル・スピードが小学生の頃とは異なります。
小学生の時点で学習意識が希薄になってしまった子ども達にとって、中学から早急に改善していこうとすると、それはかなり大変です。
その状態で通塾となると、指導する側も先ずはこちらで決めた学習プランである程度、強制的に勉強をさせていく中で生徒自身の意識の変化を待つしか無く、(個人差はありますが)それなりに時間もかかりますし、忍耐も必要です。
成績を上げていくために、先ずは生徒自身の学習意識の定着は必須条件です。
その為に教室でも生徒とのこまめな会話、テスト終了後の個人面談など、生徒たちにとって何かしらの刺激・きっかけになり得るようなことも今後変わりなく続けていきます。
学習塾Hope
住之江区北加賀屋5-2-9(南港病院向かい)
当塾では主に下記のステップで指導しております。
Ⅰ．意識改善
Ⅱ．学習の仕方
Ⅲ．学習の習慣付け
Ⅳ．問題での解き方
しかし、多くの個別指導では入塾直後からⅣに重きを置いて、いかに分かりやすい指導をして理解させて点数を取らせるかに力を入れます。
私自身、個別指導で長年に亘って数多くの生徒を指導してきましたが、やはりどれだけ問題での解き方などを時間をかけて教えても、結局は「勉強に対する意識」が希薄であれば、成績も上がらないし、実力もつきません。
学習への意識が希薄とは？
・「中身を理解する」より「終わらせること」を重視する。
・一つでも出来ることを増やそうという意識がない。
・改善点を次に活かそうとしない。
等々があると思います。
学習への意欲が希薄になってしまう原因としては、まさに小学生からの学習習慣です。
普段の学校の宿題やテストにおける目標として100％を目指さなくても、適当にこなしていても、特に何も言われずにそのまま進級していって卒業しますが、もちろん中学生になると授業レベル・スピードが小学生の頃とは異なります。
小学生の時点で学習意識が希薄になってしまった子ども達にとって、中学から早急に改善していこうとすると、それはかなり大変です。
その状態で通塾となると、指導する側も先ずはこちらで決めた学習プランである程度、強制的に勉強をさせていく中で生徒自身の意識の変化を待つしか無く、(個人差はありますが)それなりに時間もかかりますし、忍耐も必要です。
成績を上げていくために、先ずは生徒自身の学習意識の定着は必須条件です。
その為に教室でも生徒とのこまめな会話、テスト終了後の個人面談など、生徒たちにとって何かしらの刺激・きっかけになり得るようなことも今後変わりなく続けていきます。
学習塾Hope
住之江区北加賀屋5-2-9(南港病院向かい)
(学習塾Hope)
2020年8月17日 18:06
自主的な学びとは？
当塾は自立型学習塾であり、各生徒に合った形で自立して学習が出来るような環境・学習プラン等を提供し、その中で自主的な学びを行う意識＆習慣付けをしてもらいます。
なぜ、自主的な学びが必要なのか？？
「自ら学ぶ学習」と「受け身学習」では学習効率が全く異なるからです。
何となく塾に通って授業を受けて、やることだけやって、特に指示が無ければ何もこなさない、という生徒も多くいます。
一方で、先生から指示されてはいない、宿題には出されていないけど、やるべきことを自分で考えて自主的に学習し、その中で分からなかったところも積極的に質問する生徒も多くいます。
どちらがより実力を伸ばし、その先の学習にも活かせていけるでしょうか。
当然、後者です。
特に高校生になってから急に成績が取れなくなった、というお子さんも多いと思いますが、高校では教科数も増え、内容レベルも上げるので、中学生までで受け身学習の習慣＆意識が付いてしまっている生徒は当然、躓きます。
実際、テストでしっかりと結果を残し続ける子、どんどん実力をつけていく子は学校の提出課題・対策プリント以外にも特に苦手と思う箇所の復習をしたり、何か練習プリントが欲しければ先生に頼むなど、自分で考えて・工夫もしながら学習をしています。
当塾では単に目先の点数や受験合格の為だけの指導は一切せず、高校生になってからも自分で色々と考えて、工夫もしながら「自主的な学び」を出来る生徒を一人でも多く育てる塾です。
受け身学習と自立学習では後々になって学習の質・実力の差として明確に現われてくるので、小学生、中学生の段階から自主的な学びが出来るような意識や習慣付けを行っていくことはとても大事です。
学習塾Hope
住之江区北加賀屋5-2-9(南港病院向かい)
なぜ、自主的な学びが必要なのか？？
「自ら学ぶ学習」と「受け身学習」では学習効率が全く異なるからです。
何となく塾に通って授業を受けて、やることだけやって、特に指示が無ければ何もこなさない、という生徒も多くいます。
一方で、先生から指示されてはいない、宿題には出されていないけど、やるべきことを自分で考えて自主的に学習し、その中で分からなかったところも積極的に質問する生徒も多くいます。
どちらがより実力を伸ばし、その先の学習にも活かせていけるでしょうか。
当然、後者です。
特に高校生になってから急に成績が取れなくなった、というお子さんも多いと思いますが、高校では教科数も増え、内容レベルも上げるので、中学生までで受け身学習の習慣＆意識が付いてしまっている生徒は当然、躓きます。
実際、テストでしっかりと結果を残し続ける子、どんどん実力をつけていく子は学校の提出課題・対策プリント以外にも特に苦手と思う箇所の復習をしたり、何か練習プリントが欲しければ先生に頼むなど、自分で考えて・工夫もしながら学習をしています。
当塾では単に目先の点数や受験合格の為だけの指導は一切せず、高校生になってからも自分で色々と考えて、工夫もしながら「自主的な学び」を出来る生徒を一人でも多く育てる塾です。
受け身学習と自立学習では後々になって学習の質・実力の差として明確に現われてくるので、小学生、中学生の段階から自主的な学びが出来るような意識や習慣付けを行っていくことはとても大事です。
学習塾Hope
住之江区北加賀屋5-2-9(南港病院向かい)
(学習塾Hope)
2020年8月 7日 20:12
結果とどう向き合うのか。
皆さん、定期テスト・実力テストなどの結果で思うような結果を残せなかった時、どう感じて・どう行動して次へ活かしていますか？？
当塾では各テストの後に「テストシート」を配布し、先ずは各自で良かった点・反省点など記入し、その後に私も一緒になって振り返り面談を行います。
ここで大事なのは、生徒自身が結果としっかりと向き合って『何を感じて、次へ向けて何をどう改善しようとしているのか』です。
テストが終わったから、はい終了、では無くて次のステップへの成長を目指して、何を変えていく必要があるのか。
そして、その後の面談で改めて生徒の思っていること・改善しようとしていることを聞き取った上で、こちら側からも+αで必要であれば、具体的な学習法などを提示する。
基本的に上記の様な流れでテスト後の振り返りを行っています。
先ずは自分自身なりに分析をして、改善策などを考えてみる、そしてそれがより最大限に活かせられるように学習アドバイスをしてあげる。
躓いた時にただ立ち止まっているのでは無く、自分で対策を考えて行動に移せるような意識・習慣付けを行う。
勉強を教える「ティーチング」も大事ですが、同時に「コーチング」も凄く大切なものです。
学習塾Hope
住之江区北加賀屋5-2-9(南港病院向かい)
当塾では各テストの後に「テストシート」を配布し、先ずは各自で良かった点・反省点など記入し、その後に私も一緒になって振り返り面談を行います。
ここで大事なのは、生徒自身が結果としっかりと向き合って『何を感じて、次へ向けて何をどう改善しようとしているのか』です。
テストが終わったから、はい終了、では無くて次のステップへの成長を目指して、何を変えていく必要があるのか。
そして、その後の面談で改めて生徒の思っていること・改善しようとしていることを聞き取った上で、こちら側からも+αで必要であれば、具体的な学習法などを提示する。
基本的に上記の様な流れでテスト後の振り返りを行っています。
先ずは自分自身なりに分析をして、改善策などを考えてみる、そしてそれがより最大限に活かせられるように学習アドバイスをしてあげる。
躓いた時にただ立ち止まっているのでは無く、自分で対策を考えて行動に移せるような意識・習慣付けを行う。
勉強を教える「ティーチング」も大事ですが、同時に「コーチング」も凄く大切なものです。
学習塾Hope
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(学習塾Hope)
2020年7月21日 10:16
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